2017 में थेरेसा मे ने व्याकरण शालाओं की नई पीढ़ी के निर्माण के लिए £ 320m कार्यक्रम की घोषणा की। यह योजना गरीब परिवारों के बच्चों के लिए मुफ्त परिवहन के लिए भी भुगतान करेगी जहां वे रहते हैं और 15 मील के भीतर चयनात्मक स्कूलों में भाग लेते हैं। श्रमिक नेता जेरेमी कॉर्बिन सहित योजना के विरोधियों का दावा है कि यह सार्वजनिक स्कूलों से धन ले जाएगा।
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क्या आप परीक्षा परिणामों के आधार पर छात्रों को अलग किए बिना उच्च शैक्षणिक उपलब्धि को बढ़ावा देने के वैकल्पिक तरीकों के बारे में सोच सकते हैं?
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कल्पना कीजिए कि दो समान रूप से स्मार्ट दोस्त हैं लेकिन एक बेहतर परीक्षण करता है; चयनात्मक शिक्षा उनकी मित्रता और आत्मसम्मान को कैसे प्रभावित कर सकती है?
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क्या किसी छात्र का भविष्य उसके प्रारंभिक वर्षों के दौरान उसके प्रदर्शन पर निर्भर होना चाहिए, या अन्य कारकों को भी इसमें शामिल होना चाहिए?
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एक ऐसे दोस्त पर विचार करें जिसने अच्छी परीक्षा नहीं दी लेकिन बाद में जीवन में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया; चयनात्मक स्कूली शिक्षा ने उनके अवसरों को कैसे प्रभावित किया होगा?
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यदि आप अकादमिक क्षमता निर्धारित करने के लिए एक उचित तरीका डिज़ाइन कर सकते हैं, तो आप कौन से मानदंड शामिल करेंगे और क्यों?
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क्या चयनात्मक स्कूली शिक्षा की पुनः शुरूआत प्रतिस्पर्धा को मजबूत करेगी और शैक्षिक उत्कृष्टता को बढ़ाएगी, या इससे अनावश्यक तनाव को बढ़ावा मिलेगा?
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स्कूल प्लेसमेंट के लिए परीक्षाओं को दोबारा शुरू करने से कम सुविधा प्राप्त पृष्ठभूमि के छात्रों पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?
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यदि आपकी हाई स्कूल में प्रवेश एक विशेष परीक्षा उत्तीर्ण करने पर निर्भर हो तो क्या आप अधिक प्रेरित या दबाव महसूस करेंगे?
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ऐसी दुनिया में जहां शिक्षा भविष्य को आकार देती है, क्या किसी छात्र का रास्ता एक ही परीक्षा से तय करना उचित है?
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यदि स्कूल केवल परीक्षा प्रदर्शन के आधार पर छात्रों को प्रवेश देते हैं तो आपकी व्यक्तिगत शैक्षणिक यात्रा कैसे बदलेगी?