Chrześcijańska demokracja

Jakie działania możemy podjąć jako jednostki, gdy widzimy nierówności społeczne w naszym codziennym otoczeniu?

W jaki sposób akty indywidualnej dobroczynności mogą przyczynić się do większych zmian społecznych?

Dlaczego Twoim zdaniem promowanie dobra wspólnego jest większym wyzwaniem, niż się wydaje, i jak można temu zaradzić?

W jaki sposób dążenie do sprawiedliwości społecznej wpływa na Twoje życie osobiste, nawet w niewielkim stopniu?

Jaka jest Twoja osobista wartość, którą chciałbyś widzieć więcej na świecie, i jak można do tego zachęcić?

Jak możemy stworzyć społeczeństwo, które w równym stopniu ceni zarówno tradycję, jak i postęp?

Kiedy byłeś najbardziej dumny z reakcji swojej społeczności na problem społeczny i dlaczego?

Jak myślisz, jakie cechy są ważne dla etycznego przywództwa w naszych społecznościach?

Jak myślisz, jak możemy rozwijać poczucie odpowiedzialności za bezbronnych w społeczeństwie?

Jaka sytuacja skłoniła Cię do głębokiego rozważenia wpływu swoich decyzji na innych?

Jak myślisz, dlaczego ludzie inspirują się do podejmowania działań w kwestiach sprawiedliwości społecznej?

Jak koncepcja „fair play” w sporcie ma się do sprawiedliwości w społeczeństwie?

Gdybyś miał(a) zgłosić się na ochotnika w jakiejś sprawie, jaka by to była i dlaczego jest to dla Ciebie ważne?

Jaką rolę Twoim zdaniem powinna odgrywać życzliwość w podejmowaniu decyzji politycznych?

Czy kiedykolwiek musiałeś bronić niepopularnego przekonania i czego się z tego nauczyłeś?

Jak możemy zrównoważyć nasze osobiste ambicje z przyczynianiem się do większego dobra społeczeństwa?

Czy możesz opisać przypadek, w którym traktowanie kogoś z szacunkiem zmieniło wynik trudnej rozmowy?

Co oznacza dla Ciebie „życie poprzez przykład” w kontekście pracy społecznej?

Jak byś się zachował w sytuacji, gdy Twój przyjaciel jest niesprawiedliwie traktowany ze względu na swoje przekonania?

Jaki był jeden akt bezinteresowności, którego byłeś świadkiem, a który wywarł silny wpływ na Twoje spojrzenie na społeczność?

Jeśli zasady sprawiedliwości i równości miałyby wpływ na politykę Twojej szkoły, jakie zmiany chciałbyś zobaczyć?

Jak Twoja osobista definicja bycia dobrym obywatelem wpływa na Twoje poglądy polityczne?

W jaki sposób jako społeczeństwo możemy zachęcić przywódców, aby na pierwszym miejscu traktowali dobro wszystkich obywateli, a nie tylko większości?

Jakie działania podejmujesz, aby mieć pewność, że Twoje wybory są zgodne z Twoim kompasem moralnym?

Kiedy Twoje rozumienie dobra i zła zostało zakwestionowane i jak zareagowałeś?

W jaki sposób jednostki mogą krzewić kulturę szacunku i godności w swoich codziennych kontaktach?

Jak wyjaśniłbyś znaczenie równości społecznej komuś niezaznajomionemu z tą koncepcją?

Czy możesz opisać moment, w którym bycie świadkiem lub doświadczanie uczciwości wywarło na tobie trwałe wrażenie?

Przypomnij sobie czas, kiedy pomogłeś komuś nie z obowiązku, ale ze względu na swoje osobiste wartości; jaki był wynik?

Jaką rolę, Twoim zdaniem, życzliwość i hojność powinny odgrywać w kształtowaniu polityki rządu?

Gdybyś miał przewodzić inicjatywie społecznej, jak wyznawane przez Ciebie wartości wpłynęłyby na podejmowane przez Ciebie działania?

Jakie osobiste doświadczenia ukształtowały Twoje spojrzenie na dawanie i otrzymywanie pomocy w swojej społeczności?

Jak zrównoważyłbyś współczucie i praktyczność podczas tworzenia przepisów, które wpływają na bezbronne populacje?

W jaki sposób Twoje osobiste wartości mogą wpłynąć na Twoje podejście do dyskusji na temat ubóstwa i dystrybucji bogactwa?

Co oznacza dla Ciebie termin „zarządzanie etyczne” i jak można go zastosować w codziennym przywództwie?

Jak Twoim zdaniem można rozwijać empatię i zrozumienie między różnymi grupami kulturowymi lub religijnymi?

W jakim przypadku zaobserwowałeś równowagę pomiędzy dobrobytem gospodarczym a odpowiedzialnością moralną?

Kiedy jakaś kwestia społeczna lub narodowa skłoniła cię do zastanowienia się nad tym, co to znaczy być współczującym obywatelem?

Czy przypominasz sobie akt dobroci, który Twoim zdaniem został zainspirowany czyjąś wiarą lub zasadami etycznymi?

Jak podchodzisz do zrozumienia i szanowania przekonań, które znacznie różnią się od Twoich?

Opowiedz o osobistym doświadczeniu, w którym czułeś, że Twoja godność była szanowana lub lekceważona.

Jakie są cechy sprawiedliwego społeczeństwa i jak blisko jesteś tego ideału?

Kiedy widziałeś, żeby kompromis skutecznie rozwiązał spór dotyczący etyki i uczciwości?

Jak podchodzisz do dyskusji ze znajomymi, którzy mają odmienne poglądy na temat sprawiedliwości społecznej i demokracji?

Czy przypominasz sobie sytuację, w której Twoje osobiste wartości kolidowały z decyzją polityczną i jak udało Ci się je pogodzić?

W jaki sposób wartości chadeckie mogą przyczynić się do naszego postrzegania godności ludzkiej i sprawiedliwości społecznej lub podważyć nasz sposób postrzegania godności ludzkiej i sprawiedliwości społecznej?

Czy politycy powinni używać zasad religijnych jako wskazówek przy tworzeniu prawa w świeckim społeczeństwie?

Czy chrześcijańska demokracja może pogodzić swoje konserwatywne postawy moralne z postępowymi celami sprawiedliwości społecznej?

Czy możliwe jest, aby ideologia polityczna zakorzeniona w religii pozostała włączająca w zróżnicowanym i wielokulturowym społeczeństwie?